INFIRMIER(E) temps plein : 50 % CMP et 50 % CATTP Adolescents

CATTP ADOLESCENTS

Participation aux groupes thérapeutiques

Accueil des nouvelles demandes (lien an amont avec les adresseurs -parents, hôpitaux, MDA, …)
Evaluation de la situation.
Entretiens conjoints avec psychiatre de l’unité.
Soins intensifs et suivi rapproché pluridisciplinaire si nécessaire (entretiens avec adolescent, entretiens familiaux …) auprès des adolescents
Rôle de coordination des prises en charges et de Coordination de l’ensemble des partenaires autour de l’adolescent.
Travail en équipe avec psychologue et psychiatre
Réunions avec équipe CATTP.
Transmissions écrites sur dossier patient, Cortexte (dossier patient informatisé)
Co-Animation de groupes thérapeutiques à médiations diverses (jeux vidéo – jeux de plateaux- magazine – émission de radio – groupe clown – vidéo …)
Participation aux missions thérapeutiques de l’équipe mobile adolescents (V.A.D).
Visites de l’adolescent en intra-hospitalier
Participa tion à des réunions autour d’un ado (cliniques – E.S.S.- sorties et accompagnements thérapeutiques individuels-…)
Participation possible à un séjour thérapeutique durant l’année et organisation de sorties pendant les vacances scolaires
Participation au Copil de l’UF Ados (1 jeudi matin/mois)
Rédaction de comptes rendus et des AVQ enfants sur Cortexte (dossier patient informatisé)
Saisie des actes de l’Unité fonctionnelle Ados sur Cortexte
Mise à jour des coordonnées référents extérieurs en lien avec la coordinatrice de l’UF Ados

CMP

Participer en équipe à l’élaboration du projet de soin
Suivi de patients en individuel
Participer à des consultations conjointes avec des membres de l’équipe pluri professionnelle
Participer à des groupes à médiation thérapeutique avec d’autres professionnels du pôle en fonction des besoins des patients et des ressources disponibles
Participer à la guidance parentale (accompagnement, information des parents liée à la prise en charge)

MISSIONS COMMUNES

CATTP Adolescent et CMP

Contribution à l’accueil physique et téléphonique de l’unité.
Transmission d’informations écrites (compte rendus, bilans) dans le dossier patient informatisé (cortexte) pour assurer la traçabilité, et transmissions orales avec les autres professionnels intervenant dans les soins du patient pour que les actions de chacun soient continues et coordonnées

Saisie des actes (bilan annuel d’activité)
Participation aux différentes réunions : synthèse clinique, institutionnelle
Travail en collaboration avec les différents membres de l’équipe pluri-professionnelle
Travail en collaboration avec les différents acteurs du réseau dans les établissements scolaires et les lieux d’accueil (participation aux Equipes de suivi de Scolarité, …)
Participation à l’encadrement pédagogique des étudiants infirmiers tout au long de leur stage

Possibilité de mettre l’accent sur des activités ponctuelles (actions de recherche clinique, actions de formation et d’enseignement/Séminaire de pôle...) et spécifiques (rendez- vous d’accueil, activités d’été, sortie thérapeutique…)
Gestion du matériel de soins de premiers secours

Participation à la mise en place de la démarche qualité (déclaration des évènements indésirables, formation à la gestion des risques, inscription aux formations incendie, AFGSU, Cortexte, veille professionnelle, propositions d’amélioration de la qualité des soins...)