Lieux d’intervention sur le secteur
Le temps d’intervention à temps plein est à destination des patients suivis au CMP/CATTP de Champigny sur Marne. L’éducateur spécialisé peut se déplacer au domicile des patients avec un soignant et peut être amené à se déplacer pour rencontrer les partenaires et se rendre sur des temps de réunion et de synthèse sur l’intra hospitalier.
Missions générales principales
Dans le cadre d’un suivi pluridisciplinaire, l’éducateur spécialisé intervient pour concevoir, conduire et coordonner des actions éducatives et sociales globales auprès des patients (présentant des déficiences psychiques et mentales) en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration ou d’insertion.
 
En concertation avec l’équipe soignante et l’équipe sociale, il accompagne le patient durant sa prise en charge et il participe dans son champ de compétences à l’organisation des parcours de soins.
Il effectue des accompagnements individualisés et de groupes dans le respect de la personne et de ses droits, et du projet thérapeutique.
Activités principales
• Il effectue des entretiens et recueille les informations nécessaires à la compréhension de la situation socio-éducative, sanitaire, et environnementale du patient.
• Il évalue et développe l’autonomie du patient en encourageant une meilleure perception de lui-même et de ses relations avec les autres grâce à une démarche éducative, méthodique, dynamique et individualisée.
• Il assure des entretiens individuels à visée éducative, et il peut participer aux entretiens avec le médecin en présence ou non de la famille du patient.
• Il stimule et développe les capacités d’autonomie, de créativité et d’habilités sociales des patients.
• Il organise, dans une approche pluri professionnelle, des activités individuelles ou de groupe à médiation avec pour objectif de préserver ou restaurer l’autonomie et la socialisation du patient.
• Il accompagne le patient, en fonction de ses champs de compétences, dans la réalisation de ses activités quotidiennes.
• Il participe aux accompagnements extérieurs des patients hospitalisés et aux visites à domicile.
• Il propose, en cohérence avec le projet de soin individualisé du patient, des actions éducatives au quotidien,
• Il établit une relation éducative avec la personne, l’aide à mobiliser les ressources de son environnement, et il entretient un cadre sécurisant pour les patients.
• Il rédige et met en forme des notes, documents et ou rapports, relatifs à son domaine de compétence.